Con i giovani della Scuola Civitas a Recife

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Pubblicato Giovedì, 24 Giugno 2010 12:40

Scritto da Dayse Maria Cunha

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Procede l’esperienza formativa proposta ai giovani brasiliani dal circuito Civitas del Mppu.

Questa la sintesi che ci ha inviato una dei tutor della Scuola che è stata aperta a Recife all’inizio del 2008.

«La Scuola Civitas di Recife ha avviato la sua attività l’8 marzo 2008 con 27 alunni. Il corso dura 2 anni e offre 240 ore di lezione. La sede della scuola è stata, dagli inizi, la Scuola pubblica municipale all’Isola Santa Terezinha, nel quartiere Santo Amaro a Recife. Gli incontri si tengono di sabato dalle 15 alle 19.

Come si articola l’offerta formativa?

Il primo modulo propone una serie di incontri a tema, con un approccio teorico, storico o filosofico, a partire da una traccia presentata da un docente o proposta per iscritto da un altro esperto, seguendo il programma concordato. Nel secondo modulo vengono esposti e dibattuti alcuni casi di studio, per approfondire i principali nodi teorici emersi nella prima parte del corso e mettere a confronto il principio della fraternità con alcuni settori specifici delle politiche pubbliche.

Il calendario della nostra Scuola si è arricchito, di conseguenza, di una serie di "lezioni" originali che ci hanno fatto incontrare persone e conoscere pratiche interessanti e ricche di spunti, in cui è venuta in luce la forza della fraternità come vero e proprio principio ispiratore anche dell'azione politica:

1. l'iniziativa del nuovo Corso di Educazione alla pace introdotto nel Municipio di Igarassu/PE, con il forte impatto che le lezioni producono sui giovani partecipanti, spronati ad assumere nuovi codici di comportamento personale e sociale;
2. l’esperienza della fondatrice del sindacato delle collaboratrici familiari, che ha presentato alcuni successi sul lavoro, anche dal punto di vista sindacale, da quando la fraternità è divenuta la sua principale categoria di riferimento;
3. l’attività del rappresentante del Consiglio tutelare nei confronti di numerose famiglie della città, con cui entra in relazione curando la protezione dei ragazzi sotto tutela;
4. l’originale lezione che abbiamo svolto... “in barca”, percorrendo un ramo del fiume Capibaribe, presenti tutti gli studenti della Scuola e alcuni rappresentanti della Comunità (in tutto 45 persone): modalità inedita ma efficace per conquistare un nuovo sguardo sulla città e avvicinarci ai problemi ambientali di quell’area;
5. i due appuntamenti che abbiamo condiviso con i giovani della Scuola Civitas di João Pessoa (ospitandoci reciprocamente nelle rispettive sedi), per scambiare esperienze e progetti, facendo emergere con spontaneità i diversi retroterra culturali;
6. la visita guidata al quartiere, per conoscere la storia, le conquiste e le sfide della Comunità in cui la Scuola è inserita, una ricerca che ha unito l’osservazione sul campo all’analisi e all’elaborazione dei primi risultati e ci ha spinto ad elaborare un piccolo progetto di intervento ambientale, con attenzione al profilo ecologico-sanitario.

Dopo alcuni incontri dedicati ad approfondire i problemi, e dopo aver incontrato la gente del quartiere, abbiamo proposto una operazione contro l’inquinamento nell’Isola di Santa Terezinha, un progetto articolato che oggi è al vaglio dell'amministrazione. Si tratta di alcuni micro-progetti formativi, collegati l'uno all'altro, per la raccolta dell’olio di cucina usato (che ha un elevato potere inquinante) e per la produzione artigianale di sapone, che sia sostenibile ecologicamente e giusto socialmente. Vorremmo inoltre stimolare una maggiore attenzione alle risorse idriche e al ciclo dei rifiuti.

Alla fine del percorso, l’interesse degli studenti e la loro capacità di intraprendere iniziative personali sui temi approfonditi a lezione, sono molto cresciuti. Iremar Júnior, uno studente portatore di handicap, ha messo in rete un portale per dare maggiore visibilità al tema dell’inclusione delle persone disabili che vivono nel Pernambuco. Sul sito si possono trovare anche alcune testimonianze di persone che hanno saputo superare le loro difficoltà fino a trovare un lavoro.

Nel novembre 2009, la lezione di chiusura e la cerimonia di consegna dei diplomi si è svolta nell’aula dell’Assemblea legislativa di Recife, alla presenza di professori, tutori e politici dello Stato.»

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