{"id":234880,"date":"2015-04-28T00:00:00","date_gmt":"2015-04-27T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mppu.org\/gli-adolescenti-il-dialogo-e-la-politica-di-fraternita\/"},"modified":"2015-04-28T00:00:00","modified_gmt":"2015-04-27T22:00:00","slug":"gli-adolescenti-il-dialogo-e-la-politica-di-fraternita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mppu.org\/index.php\/2015\/04\/28\/gli-adolescenti-il-dialogo-e-la-politica-di-fraternita\/","title":{"rendered":"Gli adolescenti, il dialogo e la politica di fraternit\u00e0"},"content":{"rendered":"

Tra le attivit\u00e0 svolte in occasione del 7 \u00b0anniversario della morte di Chiara Lubich, 40 adolescenti nella citt\u00e0 di  Buenos Aires hanno trascorso un pomeriggio analizzando in profondit\u00e0 la politica e le sue sfaccettature.<\/p>\n

Inizialmente hanno condiviso le loro idee di politica: che cosa significa per loro il governo, il presidente, la propaganda politica, senza eludere le questioni difficili come la mancanza di trasparenza, la corruzione, il processo decisionale, ecc<\/p>\n

Poi, attraverso giochi di ruolo hanno risposto alla domanda: Che cosa farebbero se si trovassero bloccati su un’isola?Il confronto ha mostrato come ogni gruppo si \u00e8 organizzato in modo diverso, evidenziando le diverse forme possibili di organizzazione sociale.<\/p>\n

In una seconda fase hanno lavorato sui conflitti, partendo dai conflitti propri nel quotidiano fino a riflettere gli elementi che i politici prendono in considerazione per prendere decisioni. Alla fine sono state valorizzati concetti quali rispetto, ascolto, tolleranza, apertura, dialogo.<\/p>\n

Dopo questa attivit\u00e0 sono tornati a riflettere sulla parola “politica” e hanno scoperto che la loro concezione della politica era cambiata: che esiste un’altra realt\u00e0 che spesso non viene alla luce a causa delle controversie che si esaltano quotidianamente nei media.
Hanno potuto sperimentare che esiste un’altra politica, quella dei tanti funzionari e cittadini in diverse parti del mondo che hanno il desiserio di compromettersi per la fraternit\u00e0 e il bene comune al di sopra di tutto.<\/p>\n

Riportiamo alcune impressioni dei ragazzi:
– Lo strumento che mi porto dietro \u00e8 la tolleranza, non si deve ignorare ci\u00f2 che dicono gli altri e chiudersi ma pensare che anche l’opinione degli altri pu\u00f2 andare bene. (Gaspar)
– E’ stato bello ritrovarci, mi \u00e8 piaciuto il dibattito perch\u00e9 c’\u00e8 stato un clima di rispetto continuo che non si \u00e8 mai interrotto, anmche quando i pensieri erano differenti. (Euge 12 anni)
– E’ stata una serata molto bella in cui abbiamo potuto renderci conto che la politica non \u00e8 qualcosa da osservatre da lontano ma neanche di cui aver paura, ma che \u00e8 uno strumento per raggiungere la fraternit\u00e0. (Isma 17 anni)
– E’ stato un rendermi conto che tutto ci\u00f2 che faccio e che non faccio, ci\u00f2 che dico e ci\u00f2 che non dico, tutto \u00e8 politica. Mai qualcuno me l’aveva mostrata cos\u00ec. Questo \u00e8 un cambiamento molto inmportante. (Valen 16 anni)
– L’idea che avevo della politica prima era molto pi\u00f9 chiusa, allora penso che la politica pu\u00f2 trovarsi in tutti i luoghi e che \u00e8 molto di pi\u00f9 di gente che parla: La politica \u00e8 gente che scambia attraverso il dialogo e cos\u00ec si pu\u00f2 contribuire ad un luogo migliore da vivere. (Igna 17 anni)
– Il dibattito ci ha aiutato a mettere in pratica il dialogo ed il rispetto verso la diversit\u00e0 di opinione. (Guada 17 anni)
– A me \u00e8 piaciuto tanto… C’erano delle cose che gi\u00e0 sapevo sui temi trattati e mi \u00e8 piaciuto ripercorrerle, altre cose che non conoscevo e mi \u00e8 piaciuto scoprirle e pensare a come metterle in pratica. (Vero 13 anni)<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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